开题明思路，科研启新程

——2025年度郑州市教育科学一般课题研究共同体（一）开题会

6月13日，2025年度郑州市教育科学一般课题研究共同体（一）开题会在郑开学校召开。本次会议聚焦教育科研前沿，汇聚各方智慧，为课题研究筑牢根基，助力教育发展迈向新高度。郑开学校校长张常立、教师发展中心主任韦林、郑州市教育科学规划与评估中心教研员胡远明、兼职教研员阎永华，及各课题组参加了此次活动。

张常立开幕致辞。他强调教科研对学校发展和教师成长的重要意义，鼓励教师积极投身科研，以研促教，将教学管理中的实际问题解决转化为课题研究，提升教育质量，为教科研注入强劲动力。

郑州市教育科学规划与评估中心教研员胡远明带来《开题明思路 迈向新征程》专题讲座。围绕“为什么要撰写开题报告”，指出开题报告是研究的蓝图，明确方向，合理规划资源；在“开题报告主要内容有哪些”中，详细讲解研究背景、目标、内容、方法、步骤和预期成果等关键板块；关于“开题报告注意什么事项”，提醒各课题组需重点突出，注重创新性与可行性。讲座内容详实，直指痛点，聚焦具体问题，通过大量生动的正反面案例，进行了深入浅出的剖析，为各课题组深入研究实施提供了宝贵的思路及切实的个性化专业指导。

 阎永华对各课题组前期的筹备工作与研究探索给予充分肯定，高度认可各课题组的各项努力及专业素养。为帮助各课题团队优化方案，明确重点，结合评审标准与学术规范，系统性提出具体的修改要点，建议各课题组以此次反馈为导向，在会后认真梳理问题，深入研讨并修改完善开题报告。

 韦林总结发言。他鼓励教师吸收知识，将理论用于实践，扎实推进课题研究，产出高质量成果，助力教科研发展。

本次开题会的成功举办，为共同体课题研究筑牢根基，专家的精准指导也再一次让老师们明晰了研究方向与路径。相信在课题研究的引领下，老师们将以科研为翼，深耕教学实践，推动教育教学改革创新，为郑州教育高质量发展添砖加瓦。

  文：武轲 

 图：崔莹

审核：韦林

编辑：学校发展中心